BIGEtik eskola publikoaren azpiegiturak hobetzearen aldeko apustu irmoa eskatzen dugu, eta tenperatura altuei aurre egiteko neurriak berehala martxan jartzea, ikasleen osasuna eta ikasteko baldintzak arriskuan jarri gabe.

Denon Eskolak eta BIGEk Eusko Jaurlaritzari eskatzen diogu familien, ikastetxeen eta tokiko administrazioen arteko parte-hartze prozesu bat irekitzea, eskola-jantoki osasuntsuago, jasangarriago, hurbilago eta hezitzaileago baten alde egiteko.

Pasa den martxoaren 26an, BIGEk saio bat antolatu zuen Bizkaiko Foru Aldundiko teknikariekin, gure elkarteetan Batuz sistema nola ezarriko den azaltzeko. Badakigu termino hauek korapilatsuak eman dezaketela; horregatik, familia guztientzat modu errazean azaldu nahi ditugu.

Joan den martxoaren 4an, Basauriko eskola publikoetako guraso-elkarteen ordezkariek bilera ireki bat deitu zuten beren ikastetxeetako familientzat, eskola-jantokien egoera aztertzeko.

Bi zentroetako hezkuntza-komunitateek euren etorkizunean zuzenean eragiten duten azken erabakien inguruko kezka adierazi dute. Familiak, ikasleak eta hezkuntza-ordezkariak elkarrizketa eta gardentasuna eskatzen ari dira, haien ustez hezkuntza-eskaintza publikoan ondorio larriak izan ditzaketen aldaketak ezarri aurretik.

Bilboko Kontxa eskolak jauzi kualitatibo bat eman du inklusioaren bidean. Snoezelen gela sentsoriala martxan jarri dute; ikasle guztien ongizate emozionala eta garapen sentsoriala ardatz dituen espazio aitzindaria. Bilboko Kontxa eskolak erakutsi du, baliabide egokiekin eta irakasle-talde konprometitu batekin, eskola publikoa inklusioaren abangoardian dagoela, ikasle bakoitzaren beharrei erantzun kualifikatua eta gizatiarra emanez.