Usandizaga-Peñaflorida Institutua, Herrera, Altza eta Lauaizetako ikasleak, 20. Arte eta Giza Eskubideen Haur eta Gazteen Edizioan sarituak

2024-04-19
Donostiako Udalak, Giza Eskubideen atalaren bitartez, “Artea eta Giza Eskubideak, Haur eta Gazteen 20. ekitaldiaren” sari banaketa burutu zuen

Jarraitu Irakurtzen

Apirilaren 22an zabalduko da haurreskoletan izena emateko epea

2024-04-17
2023 eta 2024 urteetan jaiotako haurren guraso edo legezko tutoreek Haurreskolak Partzuergoko zentroetan plaza eskatzeko apirileko epea

Jarraitu Irakurtzen

Erabilera eta diseinu berriak Arrasateko eskola publikoko parkerako

2024-04-17
Mugimendu-eremu bat, jarrera bertikalean jarritako akazia-enborrez osatutako labirintoarekin; oreka-joko inguratzailea; jauzi-eremu bat,

Jarraitu Irakurtzen

Koldo Mitxelena eskolak kultur aniztasunaren jaia ospatuko du aurten ere

2024-04-16
Errenteriako Koldo Mitxelena hezkuntza komunitateak kultur aniztasunaren festa antolatu du Koldokide guraso elkarteak antolatuta.

Jarraitu Irakurtzen

Herrera, Ikasbide eta Katalina Erauso ikasleek Donostiako Giza Eskubideei buruzko PaseARTE ibilbidean parte hartzen dute

2024-04-11

Jarraitu Irakurtzen

Basauriko udalaren dirulaguntzak

2024-04-11
Basauriko Udalak honako laguntza hauek argitaratu ditu hezkuntzaren arloan: Ikasleen guraso elkarteek, ikastetxeek eta ikasketa-kooperatibek

Jarraitu Irakurtzen

“Publikotasuna zergatik, zertarako? Euskal Eskola Publikoa ahalduntzeko estrategiak” hitzaldia egingo dugu apirilaren 18an

2024-04-09
Hiru ardatzen baitan ari gara antolatzen ekainaren 2an Ordizian ospatuko dugun Euskal Eskola Publikoaren 31. Jaia: publikotasuna, euskara eta

Jarraitu Irakurtzen

Jai solidarioa Kurtzebarri institutuan, Senegalera eskola-materiala bidaltzeko

2024-04-08

Jarraitu Irakurtzen

‘Munduketariak’ Euskal Eskola Publikoaren 31. Jaiaren liburua aurkeztu dugu

2024-03-26
‘Munduketariak’ ipuinak gaur egungo gizartea ulertzeko garrantzitsuak diren hainbat eduki eta jakintza lantzen ditu jasotzen ditu, oso modu

Jarraitu Irakurtzen