Cada centro educativo elige la fecha en la que se llevan a cabo las elecciones, una fecha que estará comprendida entre el 5 y el 23 de noviembre. Consulta en tu centro educativo la fecha exacta.

Y recuerda que, si no puedes acudir al centro, puedes ejercer el voto no presencial, que es aquel que se entrega a la dirección del centro a través de otra persona o el voto enviado por correo o mensajería. Debe hacerse llegar a la junta electoral un día antes de las elecciones.

Podrán solicitar el voto no presencial los padres, madres o representantes legales del alumnado, cada progenitor o progenitora tiene derecho a voto.

Pasos a seguir par ejercer el voto no presencial:

1. Solicitar a la dirección la documentación para ejercer el voto no presencial (instancia y papeleta de voto)
2. Preparar un sobre con el epígrafe «Elecciones al Consejo Escolar del centro……. Voto por correo» que incluya la siguiente documentación:

• • Instancia rellenada solicitando el derecho a ejercer el voto por correo.
  • Papeleta de voto. Recuerda que se puede votar un número de nombres igual a los dos tercios del número total de representantes a elegir (por ejemplo, si hay que elegir 9 representantes podremos votar a 6).
  • Fotocopia del documento nacional de identidad o de documento acreditativo equivalente (NIE, pasaporte).

Consulta aquí las fechas, más información y documentos de ayuda.

Y recuerda, si tienes dudas contacta con tu federación.

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Con motivo del Día Mundial de la Alimentación, la AMPA de Berango-Merana ha celebrado la Semana de la Alimentación Sostenible, una iniciativa para reivindicar y poner en valor la importancia de contar con una cocina propia como primer paso hacia una alimentación escolar saludable, sostenible y de calidad.

La AMPA afirma que “el comedor escolar no es un mero servicio, sino un espacio educativo, saludable, cercano y comunitario. Apostamos por un modelo de alimentación que conecte la escuela con su entorno, acerque a las niñas y los niños al origen de los alimentos y fomente hábitos saludables y sostenibles desde la infancia”.

A lo largo de la semana han contado con un programa de actividades abierto a la participación de las familias y de la comunidad educativa, combinando aprendizaje, cultura y alimentación sostenible.

Huerto abierto y taller de pasta: La actividad de huerto abierto permitió a las familias entrar en contacto directo con la tierra y los alimentos. Después, en la carpa de la escuela, participaron en un taller de pasta ecológica impartido por Txaramela Kooperatiba Txikia. Las familias conocieron los distintos ingredientes para elaborar pasta y aprendieron sobre la protección de la biodiversidad, la capacidad de autoabastecimiento y la soberanía alimentaria. Para terminar, pudieron llevarse a casa la pasta elaborada en el taller.

Presentación del videoclip: En Berangoeta Kultur Etxea tuvo lugar el estreno oficial del videoclip «Geure bazkarie” realizado en colaboración con las familias de la escuela. Para cerrar el acto, las personas asistentes compartieron una merienda agroecológica y un espacio de encuentro comunitario en torno a la alimentación sostenible.

Una reivindicación que mira al futuro

Con esta semana temática, la AMPA Berango-Merana quiere recordar que la alimentación escolar va mucho más allá de servir comidas. El comedor es una oportunidad educativa para fomentar una relación más consciente con los alimentos, apoyar modelos de producción sostenibles y fortalecer los vínculos entre la escuela, las familias y el entorno.

La implantación de una cocina in situ permitiría avanzar hacia ese modelo, acercando la elaboración de las comidas al propio centro escolar y reforzando el carácter educativo y comunitario del comedor, una reivindicación que BIGE comparte.

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Como representantes de las familias, nuestra labor en ese órgano es la de recoger las preocupaciones y propuesta de las familias de nuestra escuela o instituto, y hacerlas llegar al Consejo Escolar.

Como cada dos años, en este primer trimestre del curso 2026-2027 toca renovar la mitad de las y los componentes de los Consejos Escolares.

Para ayudaros en vuestra labor, hemos elaborado una campaña informativa que consta de:

• Cartel informativo. Imprimidlo, rellenadlo y colocadlo en un lugar visible de vuestro centro educativo.
• Recomendaciones para las AMPA, donde os animamos a tomar parte activa en el proceso.
• Una hoja informativa para las familias de vuestro centro.
• Preguntas frecuentes.
• Voto no presencial
• ¿Qué es el OMR?
• Guía práctica para madres y padres que participan en los consejos escolares (¡Pronto actualización!)
• Herramienta para evaluar y mejorar el Consejo Escolar

También podéis acceder aquí a toda la normativa del Departamento de Educación.

Fechas clave a recordar:

*Antes del 22 de octubre: la AMPA debe designar a la persona representante en el Consejo Escolar.

*22 octubre al 2 de noviembre: presentación de candidaturas.

*5-23 de noviembre: elecciones.

*Antes del 15 de diciembre: constitución del nuevo Consejo Escolar.

Pronto actualizaremos la «Guía para padres y madres participantes en los OMR/Consejos Escolares», donde encontrarás toda la normativa relativa a los Consejos Escolares, así como un apartado de respuestas a las dudas frecuentes.

Como siempre, las AMPA contáis con el acompañamiento y el asesoramiento de las federaciones y la confederación para que podáis participar de forma efectiva en vuestros centros educativos. ¡Atenta y atento a nuestras redes sociales!

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Para conocer el alcance de los problemas, hemos enviado un cuestionario a las asociaciones de los centros públicos de Bizkaia. La recogida de datos de BIGE permitirá conocer de primera mano la situación y reclamar actuaciones concretas: inspecciones inmediatas, comprobación del cumplimiento de los contratos y, cuando corresponda, sanciones por los incumplimientos y el inicio del procedimiento de resolución del contrato. La salud y la alimentación del alumnado deben ser la prioridad.

Traslado de quejas

Varias asociaciones han trasladado sus quejas al Departamento de Educación. Kaixo Guraso Elkartea, de Karmelo Ikastola, denuncia problemas de suministro y calidad en el servicio adjudicado a Aramark, además de retrasos en la información y deficiencias en la traducción  al euskera de los menús

En Iruarteta Eskola, las familias y la Comisión de Comedor denuncian raciones insuficientes y problemas de calidad. El comedor de Primaria está adjudicado como servicio de elaboración in situ, aunque todavía no dispone de cocina operativa. Los menús se elaboran en La Rioja y se transportan diariamente al centro. Traña-Matiena Eskola, en Abadiño, tampoco dispone de cocina in situ, pese a estar incluida en esta modalidad de contratación.

Además, hay familias que están trasladando sus quejas directamente al Departamento a través de Zuzenean y que, hasta el momento, no han recibido respuesta, como es el caso de familias de varias escuelas de Bilbao.

En sus respuestas a las asociaciones, el Departamento se centra en que los centros habrían solicitado menos menús que los comensales registrados y en que algunas incidencias se comunicaron de forma acumulada. Afirma que ha contactado con las empresas y está realizando un seguimiento.

Desde BIGE consideramos esta respuesta del todo insuficiente. Pone el foco en la gestión de los centros y traslada la responsabilidad hacia las personas responsables del comedor, sin responder a otras deficiencias denunciadas. Corresponde al Departamento garantizar una alimentación suficiente y de calidad y exigir a las empresas el cumplimiento de los pliegos.

Pedimos a las personas responsables de los comedores que comuniquen y registren ante el Departamento todas las incidencias que se produzcan. Así quedará constancia de las deficiencias y se podrá comprobar si el servicio cumple las condiciones de calidad exigidas y reclamar su corrección.

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Para conocer el alcance de los problemas, hemos enviado un cuestionario a las asociaciones de los centros públicos de Bizkaia. La recogida de datos de BIGE permitirá conocer de primera mano la situación y reclamar actuaciones concretas: inspecciones inmediatas, comprobación del cumplimiento de los contratos y, cuando corresponda, sanciones por los incumplimientos y el inicio del procedimiento de resolución del contrato. La salud y la alimentación del alumnado deben ser la prioridad.

Traslado de quejas

Varias asociaciones han trasladado sus quejas al Departamento de Educación. Kaixo Guraso Elkartea, de Karmelo Ikastola, denuncia problemas de suministro y calidad en el servicio adjudicado a Aramark, además de retrasos en la información y deficiencias en la traducción  al euskera de los menús

En Iruarteta Eskola, las familias y la Comisión de Comedor denuncian raciones insuficientes y problemas de calidad. El comedor de Primaria está adjudicado como servicio de elaboración in situ, aunque todavía no dispone de cocina operativa. Los menús se elaboran en La Rioja y se transportan diariamente al centro. Traña-Matiena Eskola, en Abadiño, tampoco dispone de cocina in situ, pese a estar incluida en esta modalidad de contratación.

Además, hay familias que están trasladando sus quejas directamente al Departamento a través de Zuzenean y que, hasta el momento, no han recibido respuesta, como es el caso de familias de varias escuelas de Bilbao.

En sus respuestas a las asociaciones, el Departamento se centra en que los centros habrían solicitado menos menús que los comensales registrados y en que algunas incidencias se comunicaron de forma acumulada. Afirma que ha contactado con las empresas y está realizando un seguimiento.

Desde BIGE consideramos esta respuesta del todo insuficiente. Pone el foco en la gestión de los centros y traslada la responsabilidad hacia las personas responsables del comedor, sin responder a otras deficiencias denunciadas. Corresponde al Departamento garantizar una alimentación suficiente y de calidad y exigir a las empresas el cumplimiento de los pliegos.

Pedimos a las personas responsables de los comedores que comuniquen y registren ante el Departamento todas las incidencias que se produzcan. Así quedará constancia de las deficiencias y se podrá comprobar si el servicio cumple las condiciones de calidad exigidas y reclamar su corrección.

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La elección del logo ha contado con la participación ciudadana. Primero las niñas y los niños de la escuela, tomando como base la imagen de la fiesta de 1999, trabajaron el logo, propuestas que posteriormente han sido elaboradas por los artistas locales Aitor Irulegi y Elena Cajaraville. Después, entre tres opciones, se ha decidido por votación cuál será el símbolo que se utilizará para la fiesta.

En esta cuenta de Instagram puedes ver las últimas novedades de la fiesta que se celebrará en Alkiza.

El 13 de junio, ¡todas y todos a Alkiza!

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La Orden, que no explica los motivos concretos que han llevado a tomar esta decisión, entró en vigor el 1 de septiembre de 2026.

De 3,30 a 4,60 euros al día

La eliminación de la bonificación supone que estas familias pasan de pagar 3,30 euros a 4,60 euros al día por el comedor. Para una familia que utilice el comedor durante 175 días, la medida puede suponer 227,50 euros más al año por hijo o hija, lo que supone alrededor de un 40 % más.

La bonificación se aplicaba al alumnado comensal habitual o habitual discontinuo que cumplía determinadas condiciones relacionadas con el centro de escolarización y la distancia entre el domicilio y el centro.

Entre otros supuestos, se contemplaba al alumnado de Infantil, Primaria, 1.º  y 2.º de ESO cuyo domicilio estuviera a una distancia igual o superior a 2 kilómetros; al alumnado de 3.º y 4.º de ESO, a partir de 4 kilómetros; y se establecían condiciones específicas para alumnado con necesidades educativas especiales o con movilidad reducida permanente.

Posición contraria

EHIGE mantiene una posición contraria a la eliminación de esta reducción. Una de las principales razones es que el alumnado con derecho a transporte escolar sigue sin disponer, con carácter general, de transporte al mediodía cuando el centro cuenta con servicio de comedor.

Por tanto, para estas familias el uso del comedor está directamente relacionado con la organización del transporte y de la jornada escolar, ya que el alumnado no dispone de transporte escolar para regresar a su domicilio a comer.

Desde EHIGE consideramos además que la bonificación y las becas de comedor responden a situaciones diferentes. Las becas están vinculadas fundamentalmente a la situación económica de las familias. La bonificación, en cambio, compensaba unas circunstancias derivadas de la distancia entre el domicilio y el centro y de la propia organización del sistema educativo.

Su eliminación afecta también a alumnado con necesidades educativas especiales o con movilidad reducida permanente, para el que la normativa establecía condiciones específicas de distancia.

Desde EHIGE consideramos necesario conocer qué razones han llevado al Departamento de Educación a eliminar esta bonificación y solicitamos que se revoque esta decisión.

La entrada EHIGE exige que se mantengan las bonificaciones por el comedor al alumnado transportado se publicó primero en Ehige.

El plazo para realizar la tramitación estará abierto desde el 1 de septiembre hasta el 1 de octubre.  Os recomendamos no dejarlo para el último día.

Tened en cuenta que:

• Es una convocatoria que abarca actividades realizadas desde el 1/09/2025 al 31/8/2026.
• Como el curso pasado, hay que realizar la solicitud y la justificación a la vez, incluyendo una memoria explicando las actividades realizadas. Recordad que debéis concretar las medidas adoptadas que hayan garantizado el carácter inclusivo y coeducativo de las mismas; y el modo en que las actividades están orientadas a cumplir con al menos uno de los siguientes aspectos:La mejora de la salud emocional del alumnado; la convivencia positiva

• • El fomento del uso del euskera tanto en actividades físico-deportivas como de ocio
  • La mejora de la competencia digital de todas las personas de la comunidad educativa
  • La motivación de todos los miembros de la comunidad escolar para la consecución del objetivo común que es el éxito educativo y personal del alumnado.
  • Información sobre el grado de consecución de los objetivos programados.

En cuanto a la documentación requerida debéis preparar los siguientes documentos:

• Memoria económica y listado de facturas (¡NUEVO!)
• Memoria de las actividades. Breve explicación de las actividades realizadas, concretando, por un lado, las medidas adoptadas que hayan garantizado el carácter inclusivo y coeducativo de las mismas; y, por otro, el modo en que las actividades están orientadas a cumplir con al menos uno de los siguientes aspectos: la mejora de la salud emocional del alumnado; la convivencia positiva; el fomento del uso del euskera tanto en actividades físico-deportivas como de ocio; la mejora de la competencia digital de todas las personas de la comunidad educativa; la motivación de todos los miembros de la comunidad escolar para la consecución del objetivo común que es el éxito educativo y personal del alumnado. Información sobre el grado de consecución de los objetivos programados.
• Facturas y justificante de pago. Personal contratado por la AMPA: nóminas + contrato o alta en la seguridad social.
• Otorgamiento de representación. (En los casos necesarios)

Para solicitar la ayuda, debéis:

• Disponer de un medio de identificación electrónica
• Preparar toda la documentación necesaria, escanearla en formato PDF (o en uno de los formatos admitidos) y guardarla en el ordenador (facturas y justificantes)
• Rellenar los anexos y guardarlos en el ordenador
• Acceder al servicio electrónico, dónde se mostrarán cuatro pasos:
  • Cumplimentar la Solicitud
  • Adjuntar los documentos y formularios preparados
  • Firmar la solicitud
  • Enviar la solicitud y la documentación aportada

Cuando se ha realizado el envío, se muestra una pantalla con el acuse de recibo.

El seguimiento del estado del expediente y las modificaciones que se tengan que llevar a cabo se realizarán a través de Mi carpeta.

En los siguientes enlaces podéis descargaros:

• CONVOCATORIA de la subvención

Además, y como siempre, os recordamos que para cualquier aclaración podéis poneros en contacto con vuestra federación.

La entrada Abierto el plazo para solicitar las subvenciones del Gobierno vasco para las AMPA se publicó primero en Ehige.