Consideramos que la situación ha alcanzado un punto claramente insostenible, que exige una solución urgente.

La huelga del servicio de limpieza está afectando directamente a las condiciones de salud en las que el alumnado, el profesorado y el resto de la comunidad educativa desarrollan su actividad diaria. Las escuelas y haurreskolak deben contar en todo momento con unas condiciones higiénicas adecuadas que garanticen el bienestar y la seguridad de todas las personas que conviven en ellas.

Solicitamos a las instituciones competentes que refuercen las labores de mediación e intervención para facilitar el acercamiento entre las partes y contribuir a una resolución rápida y satisfactoria del conflicto.

Consideramos que tanto el Ayuntamiento de Bilbao como el Departamento de Educación del Gobierno Vasco no pueden ni deben mantenerse al margen de esta situación.

En el caso del Ayuntamiento de Bilbao, como administración responsable del contrato del servicio de limpieza en las escuelas públicas y haurreskolak, debe garantizar, la contratación y prestación de  un servicio de limpieza que ofrezca garantías adecuadas para los centros educativos, así como velar por su correcto funcionamiento, especialmente cuando la situación afecta directamente a la salubridad de estos.

En el caso del Departamento de Educación del Gobierno Vasco, entendemos que debe implicarse de manera activa y directa dado el impacto que está teniendo en la actividad educativa. Le corresponde velar de forma prioritaria por la garantía del derecho a la educación y el bienestar del alumnado, por lo que no puede permanecer al margen de esta situación ni eludir su responsabilidad. Resulta necesario que adopte las medidas oportunas, favorezca el diálogo y contribuya a la búsqueda de una solución efectiva y urgente.

En este sentido, entendemos que ambas instituciones cuentan con mecanismos, herramientas y vías de actuación que pueden contribuir de forma efectiva a facilitar el entendimiento entre las partes y favorecer la consecución de acuerdos.

Al mismo tiempo, hacemos un llamamiento a la empresa responsable del servicio de limpieza para que adopte una actitud proactiva que permita alcanzar un acuerdo que ponga fin a este conflicto en el menor plazo posible.

El bienestar del alumnado y de toda la comunidad educativa debe ser una prioridad, por lo que resulta imprescindible actuar con diligencia y responsabilidad para poner fin a esta situación y restablecer la normalidad lo antes posible.

BIGE continuará trasladando la preocupación de las familias y defendiendo el derecho del alumnado a disponer de escuelas y haurreskolak seguras, saludables y en condiciones óptimas para el aprendizaje.

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La inauguración oficial tuvo lugar en Casa Torre Jauregia, conducida por Lorea Martínez, representante de las AMPA de Santurtzi. Maitia Korala dio comienzo al acto con la canción interpretando dos canciones, junto con una adaptación de la canción «Ehunetan». A continuación, la presidenta de EHIGE, Susana Aribayos, tomó la palabra Aribayos y destacó, entre otros aspectos, que el euskera, la cultura vasca y la sociedad vasca son ejes estratégicos prioritarios de nuestro proyecto educativo propio y social, lo que nos ha convertido en el modelo educativo más inclusivo y euskaldun. A continuación, tomaron la palabra Idoia Setien y Sarai Campelo, en representación de las AMPA de los centros públicos de Santurtzi. Después fue el turno a las autoridades, la alcaldesa de Santurtzi, Itziar Carrocera, la consejera de Educación, Begoña Pedrosa, y la Diputada General de Bizkaia, Elixabete Etxanobe.

Después se entregó un cuadro a los centros públicos de Santurtzi, así como al ayuntamiento, para agradecer este año de trabajo y su participación en el camino a la defensa de la Escuela Pública Vasca.

Entre las y los invitados estuvieron, entre otros, el Diputado de Cultura y el Director de Euskera de la Diputación Foral de Bizkaia, concejales de los partidos del Ayuntamiento de Santurtzi, representantes del Departamento de Educación, los Vicerrectores de la UPV/EHU, la presidenta del Consejo Escolar de Euskadi, parlamentarios, representantes de partidos políticos y sindicatos, Ikaslan, HEIZE, Kontseilua, AEK y representantes de las direcciones y las AMPA de la Escuela Pública de Santurtzi.

Cuatro zonas y animación de calle

Con el tiempo de nuestro lado, el centro de Santurtzi se llenó de actividades en las que disfrutar en familia. Los cuatro espacios de la Fiesta estuvieron repletos de gente disfrutando de talleres, conciertos, actividades y juegos. Además, las actividades de calle garantizaron el buen ambiente durante todo el día.

La red de la escuela pública de Santurtzi ha recibido el merecido reconocimiento después de años de esfuerzos colectivos. Muchas gracias a Santurtzi, a los patrocinadores y a todas las personas voluntarias que participaron el domingo en la Fiesta. Sigamos construyendo juntas y juntos la Escuela Pública Vasca.

Ehunetan!

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La fiesta contará con cuatro espacios principales y numerosas actividades itinerantes que llenarán de ambiente festivo las calles de Santurtzi durante todo el día.

Las Viñas Eskola

Las Viñas Eskola será uno de los espacios centrales de la fiesta. La programación arrancará a las 11:00 con la actuación de Loa eta Laia. A las 13:00 llegará el turno del teatro musical Sardina freskue, mientras que a las 16:00 de la mano de EITB disfrutaremos de Go!azen, que ofrecerá un concierto pensado para toda la familia.

Gernika parkea

La zona de Gernika parkea combinará gastronomía y música. Será la zona de la comida popular, para lo que contaremos con Hazi-Eusko Label y I Love Paella. Los tickets se podrán adquirir en Gernika parkea. El escenario acogerá los conciertos de Deiedra a las 13:30 y Bion Proyect a las 15:00.

Parke Nagusia

Parke Nagusia reunirá durante todo el día numerosas propuestas para todos los públicos. Las familias podrán disfrutar de los juegos cooperativos de PAI, los juegos mitológicos de Jokai, el espacio de Makusi, los hinchables de la Fundación Athletic, así como talleres de caracterización y elaboración de jabón, gracias a Santurtzi FP, y un taller de percusión de la mano de Musta.

También habrá un espacio de BERRIA con magia de cerca a cargo de Asier Kidam. También contaremos con Aukea Artisautza Elkartea, Klima Azoka, dedicada a la sensibilización medioambiental, Ikasbi y un punto de información y venta de material de Jaia.

Portua

El puerto será otro de los grandes puntos de encuentro de la fiesta. En el escenario principal, a las 12:30 actuarán Porrotx, Marimotots, Pupu eta Lore con el espectáculo Zerua lapurtu dute. Por la tarde llegarán los conciertos de NAZ a las 17:00 y Tapia eta Leturia a las 18:30.

Además, durante toda la jornada habrá actividades como el espacio de Elikadura Eskola de EROSKI, exhibiciones de herri kirolak, el espacio Euskal Eskola Publikoaz Harro, Kaiku Baserri Txokoa, actividades del y la propuesta lúdica de BBK Jolasa y también podremos disfrutar de Santurtzi Itsas Museoa que abrirá sus puertas de 10:00 a 15:00 y ofrecerá visitas gratuitas.

Animación en las calles

Como es habitual, la fiesta se extenderá más allá de los espacios principales gracias a una intensa programación itinerante. Las calles de Santurtzi contarán con la kalejira organizada por la plataforma Euskal Eskola Publikoaz Harro, acompañada por la batukada Reperkusion feminista.

También participarán agrupaciones musicales y culturales como Txeroki Musika, Orkestra, las corales santurtziarras Bihotz Gaztea Kantu Taldea, Santurtzi Kantari y Maitia Korala, además de colectivos como la Coordinadora de ONGD de Euskadi y Euskal Herrian Euskaraz.

Una fiesta para celebrar la Escuela Pública Vasca

La Fiesta de la Escuela Pública Vasca volverá a reunir a miles de personas en una jornada festiva, participativa y reivindicativa. Música, cultura, gastronomía, juegos y actividades para todas las edades servirán para poner en valor una escuela pública inclusiva, euskaldun, innovadora y arraigada en su entorno.

¡Nos vemos en Santurtzi el 7 de junio!

¡Descarga el programa en PDF aquí!

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Aulas que superan ampliamente las temperaturas recomendadas, falta de sombra en patios y ventanas, ausencia de persianas o sistemas de ventilación insuficientes forman parte del día a día en muchas escuelas e institutos. La situación está afectando tanto al bienestar del alumnado como al desarrollo normal de la actividad lectiva.

En distintos centros se han registrado episodios de malestar físico entre estudiantes e incluso se han tenido que adoptar medidas excepcionales ante las condiciones térmicas en las aulas. Comunidades educativas de diferentes municipios vienen alertando desde hace tiempo de que las infraestructuras escolares no están adaptadas a la realidad climática actual.

El caso hecho público estos días por los centros Pagasarribide y Luis Briñas Santutxu de Bilbao refleja una problemática mucho más amplia. Según han denunciado sus comunidades educativas, se han alcanzado temperaturas de más de 32 grados en algunas aulas y se han producido varios episodios de atención sanitaria relacionados con el calor.

Pero más allá de casos concretos, la situación pone sobre la mesa un problema estructural: la falta de inversiones sostenidas en la red pública educativa. Muchas de las actuaciones reclamadas desde hace años – falta de instalaciones, toldos, patios cubiertos, mejora del aislamiento, renovación de ventanas, ventilación adecuada o adaptación climática de los edificios- continúan acumulando retrasos o siguen sin ejecutarse.

Las olas de calor ya no son episodios excepcionales. Son una realidad cada vez más frecuente y las administraciones públicas deben asumir la responsabilidad de adaptar los centros educativos para garantizar espacios seguros, saludables y dignos para alumnado y profesionales.

Desde BIGE reclamamos una apuesta decidida por la mejora de las infraestructuras de la escuela pública y la puesta en marcha urgente de medidas que permitan afrontar las altas temperaturas sin poner en riesgo la salud ni las condiciones de aprendizaje del alumnado.

Descarga la nota de prensa.

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Tras analizar el expediente, ambas entidades consideramos que el nuevo contrato mantiene “sin cambios” un modelo centralizado que arrastra problemas de calidad, transparencia y participación. Estas son las principales críticas al nuevo pliego:

• Falta de evaluación del modelo actual
  Las federaciones denuncian que el Departamento de Educación no ha realizado una evaluación pública del funcionamiento del sistema aplicado en los últimos tres años, pese a las críticas de familias y comunidades educativas.
• Incumplimiento de acuerdos parlamentarios
  Recuerdan que el nuevo modelo ignora el acuerdo aprobado por unanimidad en el Parlamento Vasco en 2019, que proponía avanzar hacia comedores más descentralizados, con cocinas propias y mayor participación de las comunidades educativas.
• Presupuesto insuficiente
  DENON ESKOLA y BIGE consideran que la subida prevista en el precio del menú es insuficiente frente al incremento acumulado del coste de alimentos y carburantes desde 2021. Alertan de que esto puede afectar tanto a la calidad de los menús como a las condiciones laborales.
• Sin memoria económica ni revisión de precios
  Critican que el pliego no incluya una memoria económica detallada ni mecanismos de revisión de precios para un contrato de tres años de duración.
• Escasa dimensión educativa del comedor
  Las asociaciones lamentan que los pliegos apenas desarrollen el papel educativo y de cuidado de los monitores, y que no se exijan proyectos pedagógicos ni coordinación efectiva con los centros escolares.
• Ventajas para las grandes empresas
  Según las federaciones, el diseño de los lotes y las exigencias técnicas favorecen a las grandes compañías de catering y dificultan la entrada de modelos más pequeños, locales o vinculados al territorio.
• Falta de participación de las familias
  También denuncian que las familias, que financian cerca del 58% del coste del servicio mediante las cuotas de comedor, siguen fuera de los mecanismos de control y seguimiento del contrato.

Denon Eskola y BIGE reclamamos al Gobierno Vasco abrir un proceso participativo con familias, centros y administraciones locales para avanzar hacia un modelo de comedor escolar “más saludable, educativo, sostenible y cercano”.

Descarga la nota de prensa.

La entrada Denon Eskola y BIGE criticamos los nuevos pliegos del catering escolar por mantener un modelo “industrializado y sin participación” se publicó primero en Ehige.

Esta carta os ayudará a informar a las familias y a organizar el autobús.

Contactad con vuestra federación e informad a vuestras familias.

Ehunetan!

La entrada Ayuda para organizar autobuses para ir a la fiesta de la Escuela Pública Vasca se publicó primero en Ehige.

El 14 de junio se celebrará Eskola Txikien Festa en el casco urbano de Zizurkil. En esta cuenta de Instagram puedes ver las últimas novedades de la fiesta que se celebrará en Zizurkil.

El 14 de junio, ¡todas y todos a Zizurkil!

Gora eskola txikiak!

Kredituak:

Hitzak: Unai Mendizabal
Doinua: Jon Oiarzun

Musikariak:

Tronpeta: Onintza Erkizia
Tronboia: Markel Uribarren
Bateria eta saxofoia: Ixak Oiartzabal
Gitarra eta baxua: Jon Oiarzun

Ahotsak:

Unai Mendizabal
Alaitz Ormazabal
Maria Lasa
Maria Beloki
Mikel Garin
Mendigain Eskolako Komunitatea

Soinu Teknikaria:
Elkar Estudioa- Victor Sánchez

Irudiak eta drona:

Dabid Argindar
Ainhoa Gil
Xabat Minguez
Nahia Alkorta
Aratz Alkorta

Edizioa:
Xabat Minguez

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En el año 2000 se inicia el actual modelo centralizado en los comedores escolares de los centros públicos de la CAPV mediante decisiones unilaterales del Departamento de Educación: orden e instrucciones, diseño de pliegos de contratación, adjudicación de licitaciones, control de la ejecución de los contratos. Este modelo no satisface a las comunidades educativas y hay numerosas quejas sobre la calidad, entre otras cuestiones. Los proyectos piloto que arrancaron en 2016 han demostrado la viabilidad de un modelo diferente.

Asideros jurídicos de la descentralización

Para empezar, Aitor se refirió a los asideros jurídicos que tiene la descentralización de los comedores escolares, como la decisión unánime del Parlamento en 2019.

También mencionó varios artículos de la Ley 17/2023 de Educación sobre la autonomía de los centros (3, 76, 95 y 96) así como el 97 (proyecto educativo).

Opciones para la descentralización

En la CAPV los comedores escolares están regulados por una orden de 2024 que sustituye a la vigente desde el año 2000. Al igual que en otras comunidades, Aitor considera que sería más adecuado que un decreto regulara los comedores, ya que esta norma jurídica tiene más fuerza y obliga al proceso de consulta previa.

Puso sobre la mesa cuatro opciones:

1. Priorizar y ajustar los recursos internos del Departamento. El Departamento de Educación cuenta con escuelas de cocina de Formación Profesional (Leioa, Galdakao, Gamarra). Estas escuelas ya prestan servicios de restauración y catering y existe un instrumento jurídico, el artículo 32 de la Ley 9/2017 de Contratación: «Encargos de los poderes adjudicadores a medios propios personificados».
2. Convenios con ayuntamientos, como en Navarra, Galicia y Cataluña.
   Existen instrumentos jurídicos para ello: el 31 de la Ley 9/2017 y los artículos 17 y 22 de la Ley 2/2016, de Entidades Locales de la CAPV.
3. Descentralización en la estrategia de contratación dentro del Gobierno vasco:
   1. Estrategia innovadora de contratación (artículo 23 de la ley 9/2017): una escuela/un lote, como en Navarra o en el Consorcio de Educación de Barcelona.
   2. Desconcentración del Departamento de Educación: que las y los delegados territoriales sean los órganos de contratación (tal y como recoge la normativa catalana) y que se atribuya a los consejos escolares la competencia de seguimiento de los contratos (al igual que en el Consorcio de Educación de Barcelona)
4. Convenios con entidades sin ánimo de lucro. Ejemplo de Galicia: 138 comedores gestionados por las AMPA a través de una convocatoria de subvenciones no concurrentes.

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Para celebrar este compromiso se celebrará una fiesta el domingo 26 de abril en el parque Ducontenia de Donibane Lohitzune.

Ikas Bi quiere reunir para celebrar su 40 aniversario a familias, niños y niñas y a todos los amigos y amigas tanto de Iparralde como de Hegoalde, y celebrar así una gran fiesta de la escuela pública de Euskal Herria.

PROGRAMA
10:30 Apertura
11:30 Haurren kantuak
12:00 Discursos
13:00 Patxi eta konpania
14:30 Mago Tor: Espectáculo de magia
16:00 Payaso Pontx
Animaciones durante todo el día: paseos en pottoka, hinchables, rodeo, maquillaje, manualidades…

También habrá comida y bebida. ¡Entrada gratuita! ¡Anímate y participa!

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